7. 시간 관리에 대하여 ①

시간 관리, 왜 해야 할까?

앞서 제시한 다양한 공부 전략을 통해 공부하는 방법을 익혀가는 학생들이 어려워하는 단계 중 하나가 바로 시간 관리입니다. 시간 관리는 습관과 연결되어 있기 때문에 그렇습니다.
시간을 잘 관리하고 싶어 하지만 하고 싶다는 마음만으로 되지 않습니다. 자기에게 주어진 과제를 제한된 시간 안에 해내려면 시간을 잘 관리해야 합니다. 시간을 관리하는 것은 살아가는 지혜를 배우는 것과 같습니다.

왜 시간을 관리하는 것이 어려울까요? 그 이유를 크게 두 가지로 분류할 수 있습니다. 하나는 시간을 관리해야 하는 이유, 즉 동기부여와 목표에 관한 것이고, 또 하나는 시간을 관리하는 방법에 관한 것입니다.

시간 관리를 왜 해야 할까요?
시간을 관리해야 하는 동기가 없으면 힘을 들여 시간을 아껴 쓸 동력이 생기지 않습니다. 그냥 되는대로 당장 하고 싶은 것을 하면서 살고 싶습니다. 시간이 가지는 가치가 피부로 와 닿지 않습니다. 그리고 공부하는 이유와 목표도 분명하지 않습니다. 그러니 시간을 관리해야 하는 이유가 스스로 설득이 안 되는 것입니다.
'왜 시간을 관리해야 하지?'라는 질문이 코칭의 출발입니다. 시간 관리에 앞서 시간의 가치에 대해 생각하는 기회를 주고, 시간을 관리함으로써 어떤 삶을 살고 싶은지에 대한 구체적인 목표를 설정할 수 있도록 도와주어야 합니다.

시간 관리를 어떻게 해야 할까요?
시간을 잘 관리하고 싶은 마음은 있으나 실천의 장벽에서 어려움을 겪는 경우는 시간을 관리하는 방법 측면에서 도움을 제공해야 합니다.
누구나 자신을 넘어지게 하는 시간 관리의 걸림돌이 있습니다. 책상 앞에 앉아 있다고 해서 공부를 하는 게 아닙니다. 집중해서 공부하는 시간이 얼마인지가 중요합니다. 'EBS 공부의 왕도, 조세영 학생 편'을 보면 조세영 학생은 공부에 집중하지 못하게 하는 것을 시간 도둑이라고 명명하고 그 시간 도둑을 잡기 위해 어떻게 구체적으로 시간을 관리했는지를 보여줍니다. 가장 먼저 자신이 시간을 어떻게 사용하고 있는지 구체적으로 체크하는 것입니다. 지피지기면 백전백승이라고 자신을 아는 것이 가장 먼저입니다. 자신의 시간 사용을 돌아보면 의미 없이 낭비한 시간이 있을 것이고 그렇게 낭비한 시간이 어느 정도의 가치를 가지는지 생각해 보는 겁니다. 우리가 낭비하고 버렸던 시간을 찾아 구체적으로 어떻게 사용할지 계획을 세우는 것이 그다음에 할 일입니다. 시간 계획을 세울 때는 무엇을 우선순위로 둘 것인지, 자신에게 적합한 시간 계획을 세울 때는 무엇을 우선순위로 둘 것인지, 자신에게 적합한 시간 계획은 어떤 것인지를 찾고 구체적으로 실천해 보는 경험이 필요합니다.
시간을 관리해야 하는 이유에 대해 생각해 본 후 시간을 잘 관리하지 못해서 낭패당한 경험을 떠올려 봅시다. 급한 일에 쫒겨 살다가 정작 중요한 것을 잃은 경험은 없습니까? 현대인들은 지나치게 바쁘게 살아갑니다. 저도 누구 못지 않게 열심히 바쁘게 살아가는 사람 중의 하나입니다. 눈을 뜨면 가족의 아침을 챙기는 것부터 시작해서 정신없는 출근 준비, 출근과 함께 공문과 수업, 예고 없이 찾아오는 학급의 크고 작은 일들을 처리하다 보면 하루가 훅 가버립니다. 가끔 멈추고 생각해 봅니다. '내가 왜 이렇게 바쁜 거지?', '무엇을 위해 이렇게 사는 걸까?', '지금 나에게 가장 중요한 게 뭐지?'
사실 각 사람은 저마다 주어진 역할과 책임이 있습니다. 사람마다 차이가 있겠지만 그 역할은 보통 한두 가지를 넘어섭니다. 가정에서, 직장에서, 학생이라면 학생으로서 해야 할 역할과 책임을 잘 감당하기 위해서도 제한된 시간을 지혜롭게 사용하는 것이 필요합니다. 의미 있고 가치 있는 삶을 위해 기계적인 시간 관리 차원을 넘어 관계 중심으로 접근하려고 합니다. 시간을 철저히 관리해서 사회가 요구하는 성공하는 사람이 될 수도 있습니다. 그런데 시간을 관리하는 이유가 단순히 이뿐이라면 어쩌면 시간 관리는 세상의 5%에게만 유효한 것이 될 것입니다. 시간을 잘 사용하는 목적이 좀 더 확장되길 바랍니다.