미국 코넬대학교의 Walter Pauk 교수가 개발했다고 해서 이름 붙여진 코넬 노트는 효과적인 노트필기 방법으로 많이 알려져 있습니다.
◆ 이렇게 구성되어 있어요
대표적인 구조화된 필기법인 코넬 노트법은 다음과 같이 필기 하는 곳, 복습을 위한 단서를 작성하는 공간, 요약하는 공간 등으로 구별하여 쓰도록 되어 있습니다.

① 제목 영역: 날짜나 교과명, 단원명, 학습 목표나 제목을 적습니다.
② 내용 정리 영역: 수업 중에 최대한 상세하게 기록합니다.
③ 핵심 단어 영역: 필기한 내용 중에서 핵심어를 골라 적는 곳입니다. 필기한 내용을 떠올릴 수 있는 단서 역할을 할 수 있는 중요한 내용을 추려 내는 작업이 필요합니다.
④ 요약 영역: 필기한 내용을 요약해 적는 곳으로 중요한 핵심사항을 짧은 문제 등으로 바꾸어 다뤄 볼 수도 있고, 마인드맵 등으로 요약할 수도 있습니다.
◆ 이럴 때 좋아요
- 마인드맵 노트처럼 옆으로 퍼져가는 방사형으로 쓰기 보다는 위에서 아래 방향으로 내용을 적을 경우
◆ 장점
- 매우 구조화된 노트필기 방법으로 자료를 공부하고 떠올리는 데 효과적인 점
- 내용을 다시 고쳐 써야 하는 번거로움이 다른 노트필기 방식에 비해 적어 시간을 절약할 수 있다는 점
◆ 단점
- 기록 자체를 충실하게 하는 것도 중요하지만 제대로 활용하기 위해서는 후속활동(요약하기, 회상하기, 연결짓기, 복습하기) 등이 착실하게 이루어져야 하는 점
◆ 코넬 노트로 공부하는 효과적인 방법 : 5R
- 기록하기(Record): <내용 정리 영역>에 수업 내용을 기록합니다. 중요한 정보와 아이디어를 가급적 읽어 보기 쉽도록 기록합니다.
- 축약하기(Reduce): 강의 후 최대한 빨리 중요한 키워드나 핵심 내용을 단서(키워드) 영역에 적습니다. 핵심어나 질문의 형태로 중요한 내용을 적는 단계입니다. 이 핵심어나 질문은 필기한 내용을 나중에 떠올리는 연습을 할 때 단서(cue)로서 역할을 할 것입니다. 핵심어를 뽑거나 중요한 내용을 질문의 형식을 바꾸는 과정을 통해 의미를 분명히 하고, 기억을 강화하는 데 도움이 됩니다.
- 암송하기(Recite): 강의 내용을 소리 내어 말해봅시다. 어느 정도 익숙해지면 내용 정리 영역에 필기한 내용을 가리고 핵심단어 영역에 적은 질문이나 핵심어만 보고 필기한 내용을 떠올리는 연습을 합니다. 이렇게 머릿속으로 공부한 내용을 떠올리는 인출연습이 장기기억으로 만드는 과정에서 아주 중요합니다.
- 숙고하기(Reflect): 자신의 견해를 적어 보면서 필기한 내용을 곰곰이 생각해 봅니다. 단순 암기에 그치지 않고 생각을 좀 더 발전시키는 단계입니다. "이 사실은 어떤 점에서 중요한 것일까? 이 사실들은 어떤 원리에 기초하고 있을까? 이 사실을 어떻게 적용할 수 있을까? 이 사실들은 내가 이미 알고 있는 사실과 어떤 연관이 있을까?" 등처럼 질문을 스스로에게 던져가면서 자기 생각을 만들어보는 과정입니다. 이런 과정을 거친 내용은 쉽게 잊히지 않을 것입니다. 생각한 것만이 뇌에 기억으로 남기 때문입니다.
- 복습하기(Review): 노트를 작성한 후 그냥 덮어두지 마시길 바랍니다. 바로 복습하고 자주 보면 대부분을 기억할 수 있습니다. 일정한 간격을 두고 자주 반복하면 장기기억으로 변환될 가능성은 높아집니다.
[디딤돌 질문]
1. 5장 노트필기 편에서 소개된 노트 작성법 중 주로 사용하는 방법은 무엇인가요?
- 각각의 성격 유형에 따라 잘맞는 노트 작성법이 있습니다.
- 처음부터 완성된 기술을 꿈꾸지 말고 천천히 자신만의 노트 정리법을 익힙니다.
2. 노트 작성법을 학생들에게 가르치고자 할 때 예상되는 어려움은 무엇인가요?
- 처음부터 잘할 수는 없습니다.
- 학생들의 작성을 끈기있게 지켜보며 칭찬을 아끼지 않아야 합니다.
- 잘 작성한 학생들의 노트를 보여주면 학생들의 성장에 도움이 됩니다.
- 교과서 출판사에서 발행한 문제집의 요약 정리본을 학생들에게 보여 주는 것도 좋은 방법이 됩니다.
- 노트필기를 가르치느라 진도가 늦게 나갈까봐 걱정하지 마십시오.
- 노트필기와 내용을 함께 가르칠 수 있습니다.
- 일단 익숙해 지면 자기주도학습 능력이 향상되어 속도가 저절로 빨라집니다.
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